Александр Никитин выступил с докладом на заседании Госсовета РФ

Глава администрации Тамбовской области Александр Валерьевич Никитин выступил с докладом на заседании Государственного совета России. Встреча на высшем уровне состоялась в Большом Кремлевском дворце. Участники заседания Госсовета РФ обсудили механизмы совершенствования системы общего образования.

Александр Валерьевич в своем выступлении выделил два, на его взгляд, наиболее актуальных направления в развитии системы общего образования и поделился региональным опытом. Первое: школа должна взять на себя ответственность за выбор каждым молодым человеком своей профессии, и второе: нужно создавать новые модели образовательных организаций – современных и экономически обоснованных. Что касается первой задачи, то ее можно решать только совместно с системой профессионального образования и реальным сектором экономики, отметил губернатор и рассказал о ситуации на Тамбовщине.

«Экономический профиль нашего региона – сельское хозяйство и перерабатывающая промышленность, - обосновал свою мысль Александр Валерьевич Никитин. - Именно здесь создается большая часть валового регионального продукта. Вот почему мы построили две школы и завершаем строительство третьей сельской школы, в которых реализуются образовательные программы агротехнологической направленности». На базе этих учебных заведений открыты колледж-классы и университетские классы, поэтому выпускники имеют не только аттестат о среднем образовании, но и свидетельство о профессиональной подготовке по рабочим профессиям. Профильные образовательные программы реализуются специалистами Мичуринского государственного аграрного университета и профессиональных колледжей. Причем дистанционные технологии позволили включить в эту работу учащихся из 58 сельских и городских школ. Это ребята, которые интересуются вопросами молекулярной генетики, биотехнологии, ландшафтной архитектуры, производства продуктов здорового питания. В работе активно участвуют будущие работодатели - компании «Русагро», «АБС», «Корнев-групп», которые уже сейчас помогают в оснащении школ, предоставляют места для практики, поощряют достижения школьников. Этот опыт был положительно оценен представителями более чем 70 регионов РФ в ходе Второго общероссийского съезда сельских учителей. Организована ассоциация агрошкол России.

Что касается второй задачи, то, по мнению руководителя области, в рамках программы Правительства по строительству, реконструкции и капитальному ремонту школ необходимо создавать новые модели образовательных организаций.

«Сегодня многие институты, компании, издательства разрабатывают комплексные решения по оборудованию школ, - сказал Александр Валерьевич Никитин. - Однако мы должны понимать, насколько экономически обосновано создание новой инфраструктуры, если школа организована по традиционному принципу. В этом случае дорогостоящее оборудование будет работать не с полной отдачей. Кроме того, встанет вопрос кадрового дефицита. Поэтому идет речь о создании новых моделей организаций». Например, в Тамбове два года назад был полностью переоборудован межшкольный учебный комбинат, на базе которого теперь действует ресурсный центр, реализующий программы инженерно-технологического профиля и молодежного инновационного творчества. Сейчас он принимает 3-5 тысяч школьников в год.

Еще одна модель, рассчитанная на городскую местность, – это крупные образовательные кампусы, построенные по принципу школ-ступеней и рассчитанные на обучение от 2 до 5 тысяч школьников. Тамбовщина вошла в число победителей конкурса «Школы Сколково», и регион уже приступил к строительству такого комплекса. Для сельской местности свою эффективность доказала модель школы, работающей в формате социокультурного комплекса. Такие проекты в области тоже успешно реализуются.

Дальнейшая деятельность в этом направлении, уточнил губернатор, требует внесения изменений в реестр типовой проектной документации, формируемой Минстроем России, и в государственные укрупненные цены строительства. «Мы сделаем школу современной, интересной для детей, развивающей способность решать жизненные задачи в реальных условиях, воспитывающей любовь к своему краю и своему Отечеству», - заверил Александр Валерьевич Никитин, завершая свое выступление.

Ректор ТГТУ Михаил Николаевич Краснянский прокомментировал выступление Главы администрации Тамбовской области: «Хочу отметить, что давно уже не было такого важного, принципиального обсуждения проблем образования в нашей стране. А они накопились. И говорить надо и о сегодняшнем состоянии дел, и о перспективах  завтрашнего дня. Стране нужны настоящие профессионалы, квалифицированные рабочие кадры, грамотные инженеры и техники. Высшая школа даст соответствующее образование, научит на практике, как говорится, выведет молодого человека в жизнь. Поэтому я совершенно разделяю мнение  главы администрации области Александра Валерьевича Никитина, которое прозвучало в рамках заседания Госсовета РФ о том, что школа должна взять на себя ответственность за выбор каждым молодым человеком своей профессии. Это позволит по-иному строить нашу современную экономику, внедрять  современные методики и технологии обучения. Действительно, в нашей области есть талантливые ребята, которые интересуются  вопросами самой передовой науки. Таких мы будем искать и привлекать в технический университет. Свидетельства о профессиональной подготовке, полученные юными тамбовчанами вместе с аттестатом о среднем образовании при поступлении в вуз только приветствуются. Комментируя выступление нашего губернатора, подчеркну важность того, что будут углубляться программы инженерно-технологического профиля и молодежного инновационного творчества, внедряться модели крупных образовательных кампусов, построенные по принципу школ-ступеней. Мы очень хотим, чтобы в ТГТУ обучались ребята, которые смогут в дальнейшем принести пользу нашему родному краю».

Комментарий проректора по социально-воспитательной работе и молодежной политике, директора Многопрофильного колледжа ТГТУ Геннадия Анатольевича Соседова: «Для ТГТУ вопрос ранней профориентации школьников с позиции осознанного выбора своей профессии и, соответственно, направления дальнейшего профессионального образования - достаточно актуальная задача, и она много лет успешно решается при тесном взаимодействии со школами и колледжами региона. Благодаря этому абитуриенты приходят в вуз на значимые для региона специальности хорошо подготовленными, мотивированными на дальнейшую работу на предприятиях региона.  В техническом университете вопросам подготовки специалистов среднего звена, ориентированных на практическую деятельность на предприятиях Тамбовской области, уделяется должное внимание. Наличие в структуре университета двух колледжей, а также существующие договоры с организациями СПО и работодателями дают возможность реализовать практико-ориентированную подготовку кадров, дуальное обучение».