Лицеисты ТГТУ отпраздновали выпускной

В техническом университете состоялся выпускной вечер учеников Политехнического лицея-интерната ТГТУ, на котором лицеисты получили свой долгожданный билет во взрослую жизнь – аттестат зрелости.

На суд зрителей была представлена музыкально-танцевальная программа «Полет на воздушном шаре» в исполнении выпускников, не обошлось и без традиционного прощального школьного вальса. В ходе большого театрализованного представления ребята вспомнили детство и школьные годы, сказали слова благодарности своим учителям и родителям.

Среди гостей праздника было руководство вуза и лицея, педагоги и воспитатели, родители лицеистов и выпускники, которые не забывают родные стены и ежегодно посещают подобные мероприятия. 

Всего в этом году лицей закончили 43 обучающихся, при этом трое ребят успешно сдали ЕГЭ и подтвердили звание золотых медалистов. В большинстве своем лицеисты планируют продолжить обучение в ТГТУ на технических специальностях.

Историческая справка

Лицей был открыт 1 августа 1995 года на базе школы №13 г. Тамбова по постановлению Администрации Тамбовской области. В качестве соучредителей выступили  Управление образования Администрации Тамбовской области, мэрия г. Тамбова, Тамбовский государственный технический университет. Автором идеи создания лицея для одаренных сельских школьников  при ТГТУ являлся ректор, д.т.н., профессор С.В. Мищенко, который поставил задачу поиска, отбора и обучения одаренных сельских детей с целью поступления в высшие учебные заведения.

4 июля 2005 года по постановлению Администрации области № 587 лицей был преобразован в ТОГОУ – общеобразовательная школа-интернат «Политехнический лицей-интернат ТГТУ», а затем  передан Управлением образования и науки Тамбовской области в структуру ТГТУ С 1 сентября 2009 года Политехнический лицей является структурным подразделением технического университета.

20 лет лицей идет в правильном направлении. Сегодня это современная вузовская образовательная структура с инновационной политикой устойчивого развития: замечательный педагогический коллектив; «большая школа больших возможностей», где каждый воспитанник может добиться успеха; мотивированность обучающихся на получение инженерных специальностей, востребованных в различных сферах промышленности региона; инновационный характер  образования в соответствии с требованиями экономики, основанной на знаниях;  место, в котором интересно учиться детям и интересно работать педагогам.


 

Последнее изменениеПятница, 01 Июль 2016 14:45
  • Прочитано 2453 раз

Оставить комментарий

Наверх